Descrição:
O presente projeto de pesquisa insere-se no campo de estudos relacionados à pedagogia teatral, especialmente à pedagogia do ator. A partir da análise dos processos de criação e formação atorial desenvolvidos por grupos latino-americanos, incluindo os brasileiros, procuramos definir e estruturar didaticamente os processos trabalhados para o exercício da atuação no espaço urbano. Para tanto, as noções de espaço cênico, atuação e experiência oferecem-se como elementos mediadores para esta investigação, por favorecerem a compreensão das ações de artistas-docentes em suas práticas pedagógicas teatrais, assim como perceber questões específicas da pesquisa em teatro.
Ano Início: 2003
Docentes: